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Educação. Ronaldo Mota assume nesta terça novas funções no Ministério, em Brasília

Ronaldo Mota, professor do departamento de Física da Universidade Federal de Santa Maria, e já atuando no Ministério da Educação desde 2003, convidado pelo então ministro Tarso Genro, assume nesta terça-feira novas funções em Brasília. Deixa a secretaria de Educação a Distância para ocupar a secretaria de Educação Superior.

 

Mota, que é colaborador habitual deste site, também desempenha outras atividades junto aos setores de Educação, Ciência e Tecnologia, como você pode notar pela notícia da assessoria de comunicação da UFSM e distribuída aos veículos de comunicação. A seguir:

 

“Ronaldo Mota toma posse amanhã (hoje) como novo titular da Secretaria de Educação Superior do MEC

 

O professor Ronaldo Mota toma posse, nesta terça-feira, 8 de maio, às 9h, como novo titular da Secretaria de Educação Superior (SESu/MEC). A solenidade será realizada no auditório do edifício-sede do Ministério da Educação, em Brasília.

 

Professor titular da Universidade Federal de Santa Maria, no Rio Grande do Sul, Mota deixa a Secretaria de Educação a Distância (Seed/MEC), da qual era responsável desde março de 2005. Na Seed, ele coordenou, em dezembro de 2005, a Comissão de Sistematização da Reforma da Educação Superior.

 

Ronaldo Mota foi secretário-executivo do Conselho Nacional de Educação (CNE). Além do cargo no MEC, exerce a função de secretário-executivo do Fórum das Estatais pela Educação e é membro do Conselho Superior da Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul (Fapergs), entre outras atividades.

 

O professor Clovis Silva Lima, reitor da Universidade Federal de Santa Maria, participa da posse de Mota nesta terça-feira, dia 8 de maio.

 

Ronaldo Mota

 

Ronaldo Mota dirigia a Secretaria de Educação a Distância do MEC desde março de 2005 e agora substitui o professor Nelson Maculan, que exerceu o cargo na SESu até janeiro deste ano. Natural de Assis, interior de São Paulo, Mota foi secretário-executivo do Conselho Nacional de Educação (CNE). Já na Seed coordenou, em dezembro de 2005, a Comissão de Sistematização da Reforma da Educação Superior.

 

Tem graduação em física pela Universidade de São Paulo (1976), mestrado pela Universidade Federal da Bahia (1978), doutorado pela Universidade Federal de Pernambuco (1984) e pós-doutorado na University of British Columbia, Canadá (1985), e na University of Utah, Estados Unidos (1995). Sua experiência na área tem ênfase em estrutura eletrônica de átomos e moléculas. Atua principalmente nos temas nanotubos e matérias nanoestruturados em geral.

 

Além da atuação no MEC, é professor titular do Departamento de Física, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), bolsista de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), membro do Comitê Gestor do Fundo de Infra-Estrutura (CT-Infra) do Ministério de Ciência e Tecnologia e do Comitê Gestor da TV Digital. Exerce ainda a função de secretário-executivo do Fórum das Estatais pela Educação e é membro do Conselho Superior da Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul (Fapergs) e do conselho editorial da revista Ciência & Ambiente.

 

Em seu currículo constam atividades como a pró-reitoria de assuntos estudantis da UFSM, a coordenação do escritório regional da Fapergs, do subsistema de planejamento acadêmico da UFSM e do programa de pós-graduação em física da mesma universidade. Também foi membro do conselho editorial da revista Ciência e Natura, do Comitê Assessor de Física e Astronomia da Fapergs e do Conselho Nacional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), entidade da qual foi secretário seccional em Santa Maria (Rio Grande do Sul) por dois anos.

 

Tem efetiva participação como consultor de revistas estrangeiras especializadas. Publicou quase uma centena de artigos sobre física. Além disso, publicou livros e capítulos de livros, como o recente Universidade Aberta do Brasil: Democratização do Acesso à Educação Superior pela Rede Pública de Educação a Distância, sobre os desafios da educação a distância na formação de professores.“

 

SUGESTÃO DE LEITURA – confira aqui  também outras informações oriundas da Assessoria de Comunicação da UFSM.

 

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